本文對比分析了高考結束后學生最想做的幾件事——旅行、學習新技能、兼職工作、心理調適與社交活動的優缺點,結合時間成本、經濟投入、個人成長等方面,得出不同方式適合不同需求的學生群體,旨在為高考生提供科學合理的規劃建議。...
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