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文章入選考試閱讀題引爭議:教育評估的反思

一篇網友原創的文章意外成為考試閱讀題,而作者本人卻做錯了相關題目,這一事件引發了廣泛討論。教育部門回應稱“有爭議可以探討”,揭示了教育評估中的多元解讀與標準設定問題,引發了對教育內容與評估方式的深入思考。...