摘要:本文旨在對比分析85后家長與當代學生在面對首次高考時的經歷與感受,從教育資源、備考環境、心理壓力、高考改革等多個維度進行深入探討。通過對比,揭示兩代人高考經歷的不同之處,為現代教育提供參考。...
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