少年暴力背后的創(chuàng)新解決之道：共融教育與數(shù)字橋梁
探索共融教育理念與數(shù)字技術(shù)在預(yù)防青少年暴力中的應(yīng)用，通過構(gòu)建情感智能平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)跨代溝通與社會(huì)共治，為5名未成年毆打15歲男生事件提供創(chuàng)新解決思路。...
標(biāo)簽: 共融教育
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