標(biāo)簽: 跨學(xué)科教育

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理科生哲學(xué)觀念轉(zhuǎn)變趨勢(shì)預(yù)測(cè):從“無(wú)用”到“融合”

隨著科技與人文的深度融合,理科生對(duì)哲學(xué)的態(tài)度正悄然發(fā)生變化,從傳統(tǒng)的“無(wú)用論”逐漸向“融合論”轉(zhuǎn)變。本文預(yù)測(cè)了這一趨勢(shì),并分析了其背后的原因、影響及應(yīng)對(duì)策略。...