針對孩子上小學一年級只選擇一個興趣班的情況,本文從興趣培養、大腦發展、社交能力、長期價值四個維度對比分析音樂、美術、體育、編程的優劣,建議根據孩子興趣及未來發展需求選擇編程班,以促進邏輯思維和創新能力。...
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