標簽: 為何橢圓函數、超幾何函數等特殊函數被邊緣

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數學系課程變遷探究:為何橢圓函數、超幾何函數等特殊函數被邊緣化

本文探討了當前數學系普遍不學橢圓函數、超幾何函數等特殊函數的現象,分析了其背后的歷史變遷、教育體系調整及學科融合等因素。研究發現,隨著數學研究領域的擴展和教育重點的轉移,這些特殊函數逐漸退出了主流數學課程,但其重要性在現代數學及物理學研究中仍不可忽視。...